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| Clasificación |
370.15
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| Autor(es) |
AUSUBEL, DAVID
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| Título(s) |
PSICOLOGIA EDUCATIVA
UN PUNTO DE VISTA COGNOSCITIVO
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
1°
Trillas
Mexico
ABRIL 1978
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| Notas |
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| Resumen |
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| Descripción |
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 6587 |
Disponible | SLS |
| Materias |
1.INDICE GENERAL
2.INTRODUCCIÓN
3.1.- LA FUNCION Y LOS ALCANCES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA
4.2.-SIGNIFICADO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
5.3.- RETENCION Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR RECEPCION
6.4.- ESTRUCTURA COGNOSCITIVA Y TRANSFERENCIA
7.5.- DESARROLLO COGNOSCITIVA
8.6.- LA CAPACIDAD INTELECTUAL
9.7.- PROVIDENCIAS QUE SE TOMAN RESPECTO DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES DE CAPACIDAD INTELECTUAL
10.8.- LA PRACTICA
11.9.- MATERIALES DIDACTICOS
12.10.- FACTORES MOTIVACIONALES DEL APRENDIZAJE
13.11,,,,,,,,,,,,,,,,,.- FACTORES DE L,A PERSON,AL,IDAD EN, EL ,APRENDIZAJE
14.12.-, FACTORES ,DE ,FRUPO ,Y SOCIALES DEL ,APRENDIZAJE
15.13.,- ,CARACTERISTICAS DEL ,PROFESOR
16.14.- ,EL ,APRENDIZAJE POR ,DESCUBRIMIENTO
17.15.- LA ADQUISICION Y EL USO DE CONCEPTOS
18.16.- SOLUCION DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD
19.17.- PRINCIPIOS DE LA MEDIACION Y LA EVALUACION
20. BIBLIOGRAFIA
21.ÍNDICE ONOMÁSTICO
22.ÍNDICE ANALÍTICO
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