Colegio Saint Dominic
 
 
 
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Clasificación 371.1
Autor(es) TITONE, RENZO
Título(s) METODOLOGIA DIDACTICA
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición		 6°
Rialp,S.A.
Madrid
1976 OCTUBRE
Notas
Resumen
Descripción

Copias

No de registroStatusLugar
6327 DisponibleSLS

Materias
1.INDICE
2.PRESENTACIÓN
3.AVANCE BIBLIOGRAFICO
4.PRIMERA PARTE
5.PRELIMINAR
6.1.- LA DOCENA
7.2.- LA DIDACTICA
8.SEGUNDA PARTE
9.ORIENTACION DE LA DIDAXIS CONTEMPORANEA
10.3.- SIGNIFICACION DIDACTICA DEL MOVIMIENTO INNOVADOR
11.4.- CRONICAS DE LA EDUCACION NUEVA
12.5.- LA REVALORIZACION DEL ALUMNO COMO AGENTE PRINCIPAL
13.6.- VALORACION DE LA AUTOACTIVIDAD
14.7.- VALORACION DE LA GLOBALIDAD EN EL APRENDIZAJE
15.8.- HACIA LA INDIVIDUALIZACION DE LA ENSEÑANZA
16.9.- HACIA LA SOCIALIZACION DE LA ENSEÑANZA Y DE LA EDUCACION
17.10.- HACIA DONDE LA DIDACTICA CONTEMPORANEA
18.TERCERA PARTE
19.PROBLEMAS GENERALES DE LA ENSEÑANZA
20.11. FINALIDAD DE LA ENSEÑANZA
21.12. EL SUJETO DE APRENDIZAJE Y LA ESCUELA
22.13.- EL OBJETO DEL APRENDIZAJE ESCOLAR
23.14. EL METODO DE ENSEÑANZA Y SU ESTRUCTURACION
24.15. ENSEÑANZA Y SITUACION DIDACTICA
25.16. LOS RITMOS DEL ENSEÑAR
26.CUARTA PARTE
27.GARANTIAS FUNDAMENTALES DE LA EFICIENCIA DIDACTICA
28.17. EL MAESTRO COMO CAUSA EJEMPLAR Y EFICIENTE
29.18. EL DIALOGO COMO SITESIS DINAMICA DE LA RELACION ENSEÑAR-APRENDER
 
 
 
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